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Zeitschriften-Artikel: BibTeX Zitierschlüssel (citation key):  Magara2009
Magara, Elisam and Charles Batambuze. 2009. The School Library Development Programme in Pallisa District, Uganda: an impact study. IFLA Journal 35 (2):141–151.
Erfasst von: karstenschuldt 2012-11-22 18:46:41
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Kategorien: Ausbildung / Weiterbildung / Fortbildung, Übersicht, Didaktik / Pädagogik, Praxis
Schlagworte: Ausstattung, Leseförderung, Uganda
Urheber: Batambuze, Magara
Sammlung: IFLA Journal

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