Schulbibliotheksliteratur
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Prasch, Sabine. 2019. Schulbibliotheken fördern Lernkultur der Eigenaktivität und Selbstständigkeit, digitale Mündigkeit und soziale Interaktion. B.I.T. online 22 (1):79–82. Zuletzt bearbeitet von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 0.8%
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