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Anonym. 1983. Anregung für Lehrer in der gymnasialen Oberstufe: Wie können Aufgaben für einen gesamten Kurs bzw. für einzelne Kursschüler gestellt werden, die nur in Verbindung mit der zentralen Schulbibliothek zu lösen sind? schulbibliothek aktuell 9 (3):159–164.
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Popul.-Idx. 72.44%
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Dreier, Jochen. 1987. Stellenwert der Schulmediothek in High Schools: Ausstaatungsstandards und methodisch-didaktische Erwägungne. schulbibliothek aktuell 13 (1):25–34.
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Popul.-Idx. 64.92%
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Gibbs, Sally E. 1986. Die Rolle der Bibliothek in der Grundschule, eine Sache der pädagogischen Einstellung. schulbibliothek aktuell 12 (3):131–142.
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Popul.-Idx. 51.03%
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Heckmann, Reinhold. 1981. Lehrer und Mediothek: Schwierigkeiten und Störungen bei der Nutzung. schulbibliothek aktuell 7 (4):179–188.
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Popul.-Idx. 68.56%
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Hoebbel, Niels and Gaby Müller-Oelrichs. 1977. Zum gegenwärtigen Stand des Schulbibliothekswesens in der Bundesrepublik. schulbibliothek aktuell 3 (4):143–157.
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Kasper, Hildegard, Ingrid Maier, Niels Hoebbel, Ursula Seume, and Elisabeth Kremsler. 1980. Klassenmediothek und zentrale Schulbibliothek: Ein BuB-Gespräch zum Thema Medienarbeit in der Grundschule. BuB. Forum Bibliothek und Information 32 (5):442–450.
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Müller, Andreas. 1991. Was meinen Sie dazu, lieber Kollege? schulbibliothek aktuell 17 (2):91–97.
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Popul.-Idx. 40.77%
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Neumann, Helga. 1986. Die bildungspolitische und pädagogische Aufgabe von Schulbibliotheken. BuB. Forum Bibliothek und Information 38 (1):44–51.
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Popul.-Idx. 72.44%
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Rudolf, Kammerl. (2012). Abschlussdokumentation zur Evaluation „Schulbibliotheken für alle Schule“ Hamburg: Universität Hamburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft I, Arbeitsbereich Medienpädagogik und Ästhetische Bildung.
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Vogt, Johanna Renate. 1976. "Unterricht und Schulbibliothek" / Fortbildungsseminar in Kronberg. BuB. Forum Bibliothek und Information 28 488–490.
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Popul.-Idx. 48.75%
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