Schulbibliotheksliteratur
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Schlagwort:  PISA
Anonym and Hanni Fury. 2009. Schulbibliotheken: Mehr Chancen fürs Lesen. spacio - Bibliotheken Baselland 4 18–21. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 53.79%
Dankert, Birgit. 2003. Der Schiefe Trum von Pisa: Schulbibliotheken in Deutschland und Österreich. BuB. Forum Bibliothek und Information 52 (5):314-319. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 41.48%
Haas, Gerhard. 2002. PISA und die Schulbibliotheken: Ein unrühmliches Kapitel deutscher Bildungspolitik. Praxis Deutsch 29 (176):68–71. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 38.45%
Hoebbel, Niels. 2002. PISA-Studien: Stellungnahme der Kommission für Schulbibliotheken des Ehemaligen Deutschen Bibliotheksinstituts Berlin. Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2):89. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 41.86%
Knobloch, Jörg. 2006. Anmerkungen zur Verbreitung von Schulbibliotheken. Beiträge Jugendliteratur und Medien 58 (3):237–238. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 37.69%
Kommission für Schulbibliotheken des Ehemaligen Deutschen Bibliotheksinstituts. 2002. PISA-Studie: Stellungnahme der Kommission für Schulbibliotheken des EDBI. Bibliotheksdienst 36 (5):644–645. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 3.22%
Kommission für Schulbibliotheken des ehemaligen Deutschen Bibliotheksinstituts. "Stellungnahme der Kommission für Schulbibliotheken des Ehemaligen Deutschen Bibliotheksinstituts." [Available Online] [cited Juli 17, 2006] Available from http://www.bibliotheksv ... dokumente/exschul2.html. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 37.69%
Neumann, Helga. 2003. Lesen tut Not!  Ein Sofortprogramm zur schulischen Leseerziehung. Die Deutsche Schule 95 (2):240–242. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 36.74%
___. 2003. Grundmotivation für das Lesen stärken ...  Ein Sofortprogramm zur schulischen Leseerziehung nach PISA. Realschule in Deutschland (4):14–17. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 35.8%
Vaupel, Wolfgang. 2003. Medien für das Lernen - von Schulbibliotheken und Selbstlernzentren. Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2):148–151. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 57.01%
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