Schulbibliotheksliteratur
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Urheber:  Wiese
Wiese, Johannes G. 1979. Fortbildungstagung "Schulbibliothek und Unterricht". schulbibliothek aktuell 5 (4):255–259. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 40.65%
___. 1980. Zum didaktischen Standort von Schulbibliotheken: Überlegungen aus bildungstheoretischer Sicht. schulbibliothek aktuell 6 (2):55–64. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 43.13%
___. 1981. Standort und Funktion didaktischer Medien: Beobachtungen und Erfahrungen über Mediotheken in den USA. schulbibliothek aktuell 7 (1):13–42. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 54.2%
___. 1981. Schulbibliothek - international. schulbibliothek aktuell 7 (3):162–164. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 37.4%
___. 1985. Didacta '85 - auch für Schulbibliothekare interessant. schulbibliothek aktuell 11 (1):39–45. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 38.17%
___. 1987. Neue Medien in der Schulbibliothek. schulbibliothek aktuell 13 (1):68–71. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 38.74%
___. 1987. Über Arbeit spricht man nicht gern: Arbeitstagung zur Kinder- und Jugendliteratur. schulbibliothek aktuell 13 (1):76–77. Zuletzt bearbeitet von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 38.55%
___. 1987. Bibliotheksgesellschaft Niedersachsen. schulbibliothek aktuell 13 (3):295–297. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 35.88%
___. 1988. Medieninformation und Medienausstattung. schulbibliothek aktuell 14 (2):160–165. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 41.03%
___. 1989. Schulbibliothek und Kommunikationspraxis. schulbibliothek aktuell 15 (1):56–60. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 39.89%
___. 1991. Guter Wille trotz knapper Kasse: Ein Gespräch mit dem Niedersächsischen Kultusminister Professor Rolf Wernstedt. schulbibliothek aktuell 17 (1):3–6. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 43.89%
___. 1991. Neue Ansätze an der Basis: Schulbibliotheken - von unten aufgebaut. schulbibliothek aktuell 17 (1):26–27. Erfasst von: karstenschuldt  v    Popul.-Idx. 36.45%
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